Racismo y esclavitud en la producción de frutos rojos en la provincia de Huelva.

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El trabajo esclavo para entrenar a los chatbots y que parezcan humanos se invisibiliza para ocultar las contradicciones de esta industria. Mientras quienes consumimos IA nos hacemos más conscientes de lo que implica, las personas trabajadoras se organizan para luchar contra la precarización extrema.

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Descubrir cuan consumista es nuestra sociedad llega a ser una verdad incomoda pero necesaria. Esta semana departimos con los pequeños los CEIPS Nicolau Calafat de Valldemossa y Escola Nova de Porreres, sobre este y otros tópicos que vinculan nuestra comodidad con otras realidades mas oprimidas a miles de kilómetros como la de miles de niños obligados a portar un fusil o a cavar en una mina de Coltán. Situación ineludible para esos infantes abandonados por gobiernos ineptos y corruptos y por empresas tecnológicas que miran para otro lado cuando negocian con los varones de la guerra para poder sobrevivir. Estimulantes experiencias en las que cerca 120 niños entre 9 y 12 años se conmovieron con las imágenes de la injusticia sobre estas negritudes, pero también el comprobar cómo nuestro consumo de móviles, tablets, vídeo-consolas, ordenadores, y otros dispositivos electrónicos podrían estar impregnados directamente de esa injusticia. Una verdad que nos insta a plantearnos un consumo responsable que sea ético y ecológico.

Mientras el Black Friday nos presiona para que "aprovechemos esa generosa" oportunidad que nos dan la multinacionales del mercado para adquirir esos productos sin los cuales no seremos felices, con los infantes del CEIP Fornalutx, pudimos reflexionar sobre esos lazos invisibles que conectan nuestros dispositivos electrónicos con esos niños esclavizados en la República Democrática del Congo en las minas legales e ilegales de Coltán. Niños y niñas de diferentes cursos de primaria generaron empatía por esos pequeños que extraen el mineral que es vendido a empresarios europeos, que luego trasladan este y otros insumos a países asiáticos desde donde nos llegan nuestros móviles, ordenadores, tablets, televisores, etc. El consumo responsable ético y ecológico surgió para estos estudiantes, como uno de los aportes que, nosotros como consumidores tenemos que asumir si queremos tener una actitud justa y humanitaria que haga un aporte en la búsqueda de un mundo en el que todos podamos vivir en condiciones dignas.