Iniciamos la undécima edición del programa haciéndonos eco de la situación de indefensión de estudiantes palestinxs matriculados en universidades públicas españolas, así como el macabro recibimiento de los cooperantes de la flotilla solidaria con Gaza Global Sumud por parte de las fuerzas represivas de Euskal Herria. Denunciamos tanto el hecho en sí como los acuerdos […]
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Radio Almaina - 28 de mayo, Día Internacional de la Salud Menstrual
Una iniciativa de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en la que ha trabajado Radios Libres.
La IA ya impacta en múltiples aspectos de nuestras vidas. Además del laboral y el ecológico, una de las áreas que requiere mayo atención es la educativa: ¿cómo están afectando estas plataformas la forma en que aprendemos y educamos?
CLADE intenta responder estas preguntas en el marco del proyecto Educación en Voz Alta (EVA). En la guía, se aportar diferentes estrategias para incluir dichas herramientas tras discusiones críticas y pensando siempre en quien aprende.
Con este material se abona a la profundización de la reflexión sobre las posibilidades de un uso de la IA en sintonía con la perspectiva de la red sobre tecnologías digitales, es decir, basado en la ética y en los derechos humanos, priorizando el uso de tecnologías digitales libres, abiertas y desarrolladas para el bien común, aspirando la soberanía digital y a una alfabetización digital crítica.
Esta guía sistematiza y resume los contenidos del curso virtual “Uso crítico y ético de la Inteligencia Artificial en la ducación”, celebrado entre los meses de octubre y diciembre de 2025. Una capacitación organizada por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) junto a la Unidad Regional de Gestión de Educación en Voz Alta (EVA), una iniciativa financiada por el fondo de la Alianza Mundial por la Educación para la promoción y la responsabilidad social, curso en el que Radios Libres desarrolló la metodología y los contenidos y estuvo a cargo de la implementación junto al equipo de CLADE.
Programa en el que Elena y Quique, una vez más mano a mano dando caña durante dos horas durante las cuales nos reímos, debatimos y hasta nos emocionamos. Y es que traemos curiosidades como el disco más misterioso del mundo, de Million Dollar Quartet, el «debate» sobre el maltrato animal precedido por un artículo de […]
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Abre el programa Sandra y comenta la sentencia de la manada, crítica la educación sexual que recibimos y cómo está orientada para satisfacer los deseos de los hombres dentro de la cultura patriarcal, posteriormente nos adelanta la agenda para el fin de semana Tattoo Circus en el Centro Social Okupado Kike Mur. En la segunda […]
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La educación concertada es una anomalía en el Estado Español. De ello y de un estudio realizado por CGT-Enseñanza de Zaragoza nos habla Alfonso. En él se ve muy a las claras como se dilapida dinero público en concertar aulas con instituciones privadas, sobre todo de la Iglesia Católica, habiendo espacio en colegios públicos. Por […]
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Lucha Libre es el programa de ASSI en Radio Topo [101.8fm Zaragoza] PASION [CATOLICA] POR LA EDUCACION Debate post-nazareno sobre las razones y el sentido de «hablar con dios» en la muy española escuela. Invitados: una pedagoga de la enseñanza pública en activo y un representante de la conferencia episcopal en pasivo.
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Tantas cosas de actualidad que ha salido un programa un pelín más largo. Para empezar acratorial sobre la última encuesta del CIS que sitúa la inmigración como la primera preocupación de los españoles. Comienza el curso y se repite un poco lo de siempre: insuficiente dotación de medios y personal en Sanidad y Educación. Con […]
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Cumplimos diez programas! Hablamos sobre el grado de Educación y la reforma de sus planes de estudio, sobre la Ley del Sí es Sí y sobre cine: As Bestas y Alcarrás. Música: Deee-Lite, Daft Punk, Amy Winehouse, Amparanoia.
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En iste nuevo Tierra de barrenaus radio nos ocupamos d’o futuro. En la primer parte charramos con Dabi y Iván, las dos personas que son dezaga de Parola paroleta, una serie de videos feitos pa entretener en aragonés a ninas y ninos. Una iniciativa sobrebuena que conoixeremos de man d’istos dos activistas d’a luenga.En la […]
La entrada Tierra de Barrenaus 7×04 Parola Paroleta y Educacion rural en tiempos de covid se publicó primero en Radio Topo.
Programa monografico sobre la educación centrando-nos en las particularidatz d’iste curso academico a on que la pasa ha feito cambiar muitas cosas, deixando atras que caldría cambiar igual. Quatre personas (Rubén, María, Fernando y Tamara) pasan por los microfonos explicando las suyas envistas como parte d’a comunidat educativa, y ubrindo a-saber-los debatz bien intresants.
La entrada Tierra de Barrenaus 7×02 Especial Educacion y pasa se publicó primero en Radio Topo.
Zaragoza ha vivido una huelga y, sobre todo, una manifestación histórica de la educación pública. A toda prisa nos escapamos de la mani y hacemos este programa, que ha salido más corto, pero que pretende ser una rápida mirada a tres días frenéticos de huelga y activismo que aún tendremos que digerir y analizar. La […]
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Una experiencia para crear y ofrecer un modelo replicable que pueda inspirar políticas públicas en educación digital crítica.
Con información de CLADE y CADE.
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE), con la participación de la Federación Argentina de Instituciones de Ciegos y Ambliopes (FAICA), Comuna Digital y el apoyo de Internet Ciudadana, implementaron en 2025 un caso modelo de educación digital crítica en la Escuela Secundaria N°1 de Boulogne, localizada en la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Durante cuatro encuentros, entre julio y septiembre de 2025, docentes y estudiantes exploraron herramientas digitales libres, reflexionaron sobre el uso de datos y experimentaron con producción de contenidos en audio y video. Todo el proceso estuvo acompañado por materiales pedagógicos, asistencia técnica —presencial y virtual— y una metodología participativa que promovió el aprendizaje colectivo.
La experiencia culminó con la creación conjunta de un video grupal y una serie de podcasts, resultado del trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes, y evidencia del potencial transformador de una educación digital crítica, inclusiva y participativa.
El próximo objetivo de las organizaciones participantes en la iniciativa sería replicar la experiencia en otras escuelas de la región y escalarlo para que sea incorporado en la política pública de educación en distintos países de América Latina y el Caribe.
El Foro Argentino de Radios Comunitarias (FARCO) ha producido este audio sobre la experiencia que puedes descargar y transmitir por tu radio para que se conozca este interesante laboratorio de alfabetización tecnológica crítica. Hay testimonios de organizadores, docentes y estudiantes involucrados. ¡Quizás, al escucharlo, alguna otra escuela se anima a implementarlo!
Créditos:
